Jde vám o zájmy amerického národa, nebo o obraz v učebnicích dějepisu?
Да ли више бринете о Америчком народу или о вашем лику?
Zajistil sis místo v učebnicích dějepisu.
Osigurao si sebi mesto u istoriji.
Jen proto, aby se ocitli v učebnicích dějin?
Da bi ih stavili u udžbenike istorije.
Pokud těm lidem pomůžu, budu přinejlepším poznámkou pod čarou v učebnicích.
Ako im ne pomognem, u najboljem sluèaju æu biti fusnota u istoriji, a u najgorem vic.
Říkám ti, že za pár let to bude v učebnicích jako nejlepší první rande všech dob.
Kažem vam, jednom æe deca to uèiti u školi kao najbolji pvi sastanak svih vremena.
Vysloužím si kapitolu v učebnicích medicíny.
Добићу своје поглавље у медицинским књигама.
Co se stalo opravdu, není psáno v učebnicích dějepisu.
STVARNI DOGAÐAJI NISU UŠLI U ISTORIJSKE čITANKE.
Chci tě vzít na místo, kde můžeš studovat realitu a ne to, co je v učebnicích.
Mislio sam da te povedem tamo gde zaista možeš da nauèiš prave stvari... a ne ono što je u knjigama. Šta kažeš?
V učebnicích je Isis bohyní lásky, života a zdraví, šla klidně i na konec světa, aby pomohla muži, kterého miluje.
Po knjigama, Isis je boginja ljubavi, života i izlecenja. Cak je pešacila do kraja sveta da bi pomogla coveku koga voli.
"Fossília" by v učebnicích dějepisu vypadalo úchvatně.
"Fossil" bi izgledalo odlicno u povesnim knjigama.
Až se za tímto dnem ohlídnou v učebnicích dějepisu bude vzpomínáno jen na to, že jsem měl dobrý nápad.
Kad u knjigama istorije pogledaju ovaj dan, sve što æe tamo pisati je da sam ja imao dobru ideju.
Co by tedy mělo být zapsané v učebnicích dějepisu?
О чему другом говоре књиге из историје?
Recept na jeho přípravu najdete v učebnicích na straně 10.
Recept je na strani deset u vašim knjigama.
Ona nebude v učebnicích, ale ty ano.
"Ona neæe biti u istorijskim knjigama. Ti hoæeš."
Tak jsme to dokázali nemůžeš tvrdit, že nebudeme v učebnicích dějepisu
Uspjeli smo...Nema prièe, u knjigama smo historije.
A kdo najde pramen první - bude v učebnicích dějepisu a pohřben ve Westminster Abbey.
I ko god da naðe izvor prvi - u knjigama historije, zakopanim u Westminster Abbey.
Vítěz bude v učebnicích dějepisu, ostatní budou zapomenuti, a skončí v obchodě s ponožkami, v Durhamu nejspíš.
Pobjednik ide u knjige, historije, gubitnici æe biti tiho zaboravljeni, i vjerovatno æe završti otvorajuæi trg. obuæe, u Durham-u.
No, to by asi zrovna nebylo v učebnicích přírodopisu.
Pa, da ne bi baš bilo u prirodnom knjizi istorije.
Všichni ti králové a bitvy, migrace a vynálezy, války a lásky, všechno, o čem čteme v učebnicích dějepisu se stalo tady v posledních sekundách kosmického kalendáře.
Сви ти краљеви и битке, миграције и проналаске, ратови и љубави, све у историјским књигама десило овде, у последњим секундама Космичког календара.
Tím myslím, že pořád čteme ty pasáže v učebnicích o nějakých bitvách nebo událostech úplně bez emocí.
Mislim, èitamo te bezoseæajne pasuse iz tih udžbenika, o bitkama ili nekim dogaðajima.
Pokud chceš udělat test, měla bys tam psát přesně to, co se píše v učebnicích.
Па, ако желите да прође тест, предлажем вам да запишете тачно шта је у вашем уџбенику.
Oba víme, že takový objev stojí za opomenutí v učebnicích.
Ali vi i ja obojica znamo da neæete napustiti otkriæe veka zbog toga èije æe se ime naæi u udžbenicima.
S takovou mě už na řešení úloh v učebnicích nebudeš potřebovat.
Ovim tempom, trebalo bi bez poteškoæa da rešavaš sve probleme u referentnoj knjizi.
Budete sdílet stránku v učebnicích dějepisu jako shromáždění, co zachránilo svět.
U istorijskim knjigama æe o vama pisati kao o ljudima koji su spasili svet.
Ne že byste se o tom dočetly v učebnicích dějepisu.
Ne može da se mnogo naðe o tome u knjigama iz istorije.
Takže teď máme v učebnicích v Harijáně za každým pojmem, který se děti učí, malý rámeček, kde jsou instrukce pro učitele, ve kterých je psáno:,, Abyste naučili tento pojem, zde je aktivita, kterou můžete dělat.
Dešava se da sada u udžbenicima u Harajani nakon svakog koncepta imamo mali okvir u kome su instrukcije za nastavnike koje kažu: „Da biste predavali o ovom konceptu, evo aktivnosti koju možete da uradite.
V roce 2005 v lékařském časopisu upozorňovala uroložka Dr. Helen O'Connell své kolegy, že toto zobrazení se nedalo najít ani v hlavních lékařských časopisech, ani v učebnicích jako Gray's Anatomy.
U medicinskom dnevniku iz 2005. godine, Dr Helen O'Konol, urolog, je upozorila svoje kolege da ova struktura ne može da se nađe nigde u osnovnim medicinskim časopisisma - priručnicima kao što je „Grejova Anatomija”.
Bylo to na krabičkách od sirek, hracích kartách, v učebnicích, na plakátech.
Štampana je na šibicama, kartama za igru, udžbenicima, posterima.
A protože máme 21. století a všichni rádi mluvíme o skutečném světě jeho vlastním jazykem, ne jazykem jednoduchých skic nebo nákresů, které tak často můžeme vidět v učebnicích, vyrazíme do světa a uděláme si z něj obrázek.
I pošto je ovo 21. vek, voleli bismo sa pričamo o realnom svetu u njegovim uslovima, ne u uslovima linija i slika koje često vidite u knjigama, mi izađemo i slikamo.
1.3918948173523s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Ok, znaèi... znaèi po vama, ovo je u knjigama? 